《西点男孩———写给那些为培养一个好男孩操碎了心的父母们、老师们》，是国内第一部探讨男孩教育危机的著作，这也是我应约承担的关于“西点男孩”训练模式的课题研究成果，我试图以案例描述与理论分析相结合的方式，通过对国内第一个专门招收男孩的杭州西点男孩训练中心模式的详细解读，为家有男孩的家长、班上有男生的老师，以及一切关心男孩成长的人们提供一条极具针对性的解决之道。

　　“强国先强种，强种先强身。”西点男孩的口号掷地有声。

　　万国英创办的西点男孩训练中心，正在杭州，在浙江，在全国部分城市，努力改变着男孩子的生存状态。为数不多，为时不长，但是成效显著，成绩斐然。它是浙江发达的市场经济环境、丰富的人文教育传统和民营企业对于将帅人才渴求下的产物，是新形势下学校教育的补充、家庭教育的拓展，值得我们热情地关注、认真地研究和积极地支持。

　　教育工作由学校教师承担，教育制度由国家政府制定，教育问题折射出一个时代社会的精神文化状况，决定着个人、家庭、国家、民族的未来。

　　当学校教育演化成为知识搬运与考试、就业资格培训与学位文凭授受，我们是否在另一个层面上重蹈科举制度的覆辙？应试教育，题海战术，死记硬背，仍然在很多学校大行其道，流行泛滥。我们的孩子一旦进入学龄阶段，就慢慢地减少了户外的活动，渐渐地消失了开怀的大笑，默默地耗散了童年少年的天真灿烂。越是有禀赋个性的男孩子，越是有创造精神的男孩子，越是想不走寻常道路的男孩子，越是容易遭到比比皆是的喜欢乖孩子的女教师们的嫌弃。你嫌弃，我叛逆、捣乱、对抗，最容易被淘汰出局的往往是那些资质优异的男孩子。这是谁的悲哀？

　　当独生子女成为几代人的生活现实，过度的宠爱聚集一身，我们的孩子在家庭里没有兄弟姐妹可以游戏、打闹、亲密，没有属于自己代际的真实社会交往环境，最丰富的是物质，最贫瘠的是精神，最缺失的是爱心、责任和毅力。谁能改变这种现状？

　　当财富突然降临，我们的社会制度设计、精神思想心理、肠胃骨骼血管，都表现出严重的准备不足。我们曾经最稀罕、最贪婪、最玩命积攒的物质财富，没有健康的生活方式，没有高尚的道德情操，没有顽强的精神意志，没有闪光的个人行为底线，注定是遗害子孙，富不过三代。如何破解命运的怪圈？

　　当工业化、城市化、国际化成为现代化的道路选择，我们远离自然，破坏生态，污染河流，在获得物质生活资料的感官经验满足的同时，付出着千百年所未有的代价。山河重整，精神重振，人类赖以生存的这个星球迫切需要精心善待、呵护、调理。我们的孩子们能否担当此番重任？

　　在现代化历史进程中，我们所遇到的社会教育、学校教育、家庭教育问题异常严峻，我们的男孩教育问题从来都没有过像今天这么严重和危急。

　　智利诗人加布里拉•米斯特说：“我们所需要的很多东西可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字就叫今天。”

　　我们是什么样的人比我们能做什么样的事更重要。任何年龄的人，人品远比其天赋重要。男孩教育最需要的是健康人格培育，这构成了对当前学校应试教育的最大挑战。

　　男孩体魄，是阳刚、强悍、伟岸；

　　男孩胸怀，是蓝天、阳光、海洋；

　　男孩天空，是责任、使命、荣誉；

　　男孩道路，是磨炼、锻造、跋涉；

　　男孩教育，是毅力、品质、人格。

　　当男孩成长过程中的这些基本教育内涵不能够从学校教育中有效获得的时候，西点男孩训练中心———作为一种面向当代社会、专注男孩培育的新模式出现了。

　　万国英认为，天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。孩子们从来不善于听取长辈的意见，但他们从不放过模仿长辈的机会。家长无法改变，只有将孩子们相对地脱离家庭，让他们生活在一个新的集体里。

　　每个孩子都带着喜悦来到人间，为什么到了青少年时期就产生那么大的差别呢？其重要原因是儿童和少年时期缺乏正确的心理疏导、有序的毅力训练和良好的习惯养成。因此，西点男孩训练机构目前主要招收三种男孩：

　　第一，父母没有时间照管的孩子；

　　第二，父母没有经验照管的孩子；

　　第三，与老人生活在一起的孩子。

　　西点男孩的培养目标是：提高自理能力，增强自控能力，培养交往能力。

　　铁砧锻造出阳刚之气，流水淘漉着博爱之情。

　　西点男孩是阳光男孩。健康、睿智、幽默、豁达，是他们共同的品质。

　　西点男孩训练模式，建立在对学生人格绝对尊重和发自心灵深处爱的基础之上，充满着创造的精神，散发着炫动的智慧，洋溢着欢快爽朗的笑声……